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教育目標與核心能力

大學部
教育目標 
1. 結合產業需求與前瞻願景,培養務實致用之電機工程人才。
2. 培養終身自我學習與社會關懷之人格特質。


核心能力

1. 運用數學、科學與工程知識之能力。
2. 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據之能力。
3. 執行工程實務所需技術、技巧及使用軟硬體工具之能力。
4. 設計工程系統、元件或製程之能力。
5. 計畫管理、溝通與團隊合作之能力。
6. 發掘、分析、應用研究成果及兼顧永續發展,以解決複雜且整合性工程問題的能力
7. 認識時事議題,瞭解工程技術對環境永續、社會共好及全球發展的影響,並培養持續學習的習慣及能力。
 8. 理解及應用專業與資訊倫理,認知社會責任及尊重多元觀點
研究所
教育目標
1. 結合產業需求與前瞻願景,培養務實致用之電機工程人才。
2. 培養終身自我學習與社會關懷之人格特質。


核心能力

1. 電機工程領域的專業知識與實作能力。
2. 管理、規劃及執行專題研究之能力。
3. 撰寫專業論文及工作報告之能力。
4. 創新思考與獨立解決問題之能力。
5. 團隊合作與溝通協調之能力。
6. 認識國際時事議題與新知之能力。
7. 具備領導、管理及規劃之能力,並能理解專業倫理及社會責任。
8. 資料蒐集與分析及持續學習的習慣與能力。